Ya con nostalgia, ya con rechazo, es algo común recordar la escuela de nuestra infancia. Pero de ese edificio, tan temido como venerado, ¿quién conoce el entramado político y social que precedió a la selección de su nombre- Colón o Washington-, de sus símbolos -la cruz o la bandera estadounidense-, la organización de su espacio como casa-escuela de un solo salón o como escuela de varios salones por grados?  